学校的扩建主要位于基地西侧，延续现有沿着葡萄架的学校。新的建筑加入到现有建筑，形成了一个单一功能单元。

扩建给学校和城市公共空间提供了改善关系的契机——有一个可供紧急避难的场所。

新学校组织了两个宽敞的教学单元，尺度介于教室和学校之间的类似空间。这些单元包括了两个教室，每个单元都以多功能室为核心。