奥斯丁开放式Khabele 小学,自由玩耍中习得知识
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  • 发布于 8年前 来源:wppy archdaily
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项目 | khabele小学扩建
设计 | Derrington Building Studio
摄影 | Peter Molick 

2013年, Khabele学校在原有日托所的旁边购买了4英亩土地用于拓展快速增长的初级教育项目。

Tim Derrington是这所学校的校长,在最初的会议中,他向Derrington Building Studio 表明了设计的目标:把这学校建得像森林中的乡村一样。然而因为有限的预算和紧凑的安排,加上学校处于一个极其敏感的场地,这项工程就会面临很多的挑战。

Derrington Building Studio 将khabele小学转化成为一个先进的社区,并且在建筑中植入了德克萨斯州的本地风格。

新的建筑外观在原有幼儿园墙体的基础上混合了石工图案。

室内外循环效果极好,使得当地湿润的气候可以最小化的覆盖地面。同时又能够和周围环境相融合,实现教室空间的最大化利用。

​开放性的体验学习,自然材料、色调的运用,营造了一种诱人的学习氛围,能够帮助学生养成良好的思维方式,促进他们的成长!

标签: 小学扩建 开放 活力
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